Din toårige søn gør tantrums og slap dig. Hvad ville være din reaktion?Hvordan vælger man den rigtige straf? Det er almindeligt, at mange forældre i disse øjeblikke er ikke i stand til at kontrollere deres impulser og ender skrigende, truende, fysisk skade eller indførelse af en stor straf for barnet. Men er det løsningen? Faktisk er det ikke.
Der er ingen tvivl om, at barnet skal straffes eller straffes for sin adfærd. Men hvilken? At pålægge en straf på vores børn og gøre det ordentligt er ikke en let opgave ... Fortsæt læsning og find ud af hvordan du gør det!
"Rødderne af uddannelse er bitter, men frugten er sød."
Alle -Aristóteles- upassende opførsel bør have en konsekvens
ansigt uhensigtsmæssig adfærd, vi observerer forældre reagerer meget forskelligt. På den ene side kan vi synder være "tolerante" og ikke pålægge nogen bod for lille, som regel fordi så vi sluppet for at skulle stå over for en mulig raserianfald eller mut ansigt, når børnene har deres forpurret ønsker.
Dette i det lange løb er kontraproduktivt, da den lille vænne sig til at få, hvad de vil, uden afbrydelsenår det er vigtigt, at de internaliserer det vil ikke være i stand til at få alt, hvad de ønsker. Ud over vigtigheden af at forstå, at hvis de lykkes, skal det være gennem passende adfærd, som for eksempel forhandlinger med den voksne.
At gøre det, når et barn opfører sig forkert, må der være en konsekvens. Dette kan være udryddelse eller straf. Hvad angår sidstnævnte, må vi undgå, at det medfører fysisk eller psykisk skade på den lille. I denne vene er det bedst ikke at øve kroppsstraf, råbe, trusler eller ydmygelse.
"Uddannelse er ikke forberedelse til livet, uddannelse er selve livet." -John Dewey-
De ønskelige egenskaber, når vælger straffen
Faktisk, hvis overtrædelsen af reglen eller forstyrrende adfærd er mild, kan være tilstrækkeligt udryddelsen. Men hvis det, den lille gør er mere alvorlig, eller hvis det krænker en regel systematisk, er det vigtigt at vælge den passende straf for udviklingsmæssige niveau og alder hos børn. På denne måde hjælper du hende med at forstå, at denne adfærd ikke giver balance for gode konsekvenser for hende.
Desuden skal påstanden vedrøre den norm, der er blevet ignoreret, så den lille kan tænke og reflektere over, hvad der blev gjort forkert. Anmærkningerne bør ikke være for lange, ellers vil disse ende op med at akkumulere al adfærd, ikke hvad der virkelig skal forbedres.På den anden side, fra fem og seks års alder skal påstande være i overensstemmelse med de små. På den måde fremmer vi kommunikations- og forhandlingsfærdigheder i barnet, samt evnen til at forsvare ens rettigheder og forståelse for de regler der findes hjemme. Disse påstande skal være retfærdige og skræddersyede til alle involverede parter.
Endelig skal straffen så vidt muligt have en reparativ karakter. Det vil sige, at skal være involveret i kompensation eller restaurering for skade forårsaget. Det ideelle er, at straffen er relateret til adfærd, som vi ikke ønsker at gentage. På denne måde vil vi få følelser af skyld mindsket og familiens bånd styrke.
Hvordan pålægges straffen korrekt Nu hvor vi ved, hvordan straffen skal og bør ikke være, lad os tale om, hvordan man sætter det i praksis. For det første er det vigtigt for barnet at på forhånd vide, hvad der er og hvad reprimanderne består af.. På den anden side, når en straf er pålagt, skal den være opfyldt til slutningen.Dette er et vigtigt punkt, da dad og mødre ikke er faste i straffen, mister de deres nytteværdi. Med disse dynamikker af truende, men ikke indlysende, lærer barnet, at overholdelse af en standard ikke er relevant. For hende er det vigtigt, at voksne er den mest intelligente og mindst impulsive.
For at opnå dette, må vi forsøge at styre vores vrede før og tror, at straffen ikke bør skade de små
, men få dem til at reflektere. På denne måde vil vi formidle den negative konsekvens med en stille stemme, så den lille kan opleve kærlighed og accept, i stedet for den afvisning, der overfører en række konstante straffe. Anvendelse af passende straffe er en udfordring, men med disse råd vil vi være tættere på at nå! "Han, der er vred, pålægger en straf, korrigerer ikke, men bryder sig selv."-Michel de Montaigne-
Billeder med tilladelse fra Andrik Langfield, Gerome Viavant og Rene Bernal.