Ved du, hvad er nogle grunde til ikke at forlade telefonen med et barn? Det ville være okay, ville det være forkert? Vi forstår dette spørgsmål, fordi nye teknologier er en del af vores liv, og børn bliver smartere om deres brug. Deres store læringsevne i denne alder gør den nysgerrighed og uendelige verden af muligheder, der tilbydes af elektroniske enheder, dem uimodståelige for dem.
Barndommen er et af de områder, hvor nye teknologier i stigende grad er til stede, og børn tager ikke for lang tid at bede om, at mobiltelefonen "skriger". For at du kan træffe en korrekt og informeret beslutning, deler vi i denne artikel tre gode grunde til ikke at forlade telefonen med et barn eller i det mindste lade det være med tilsyn og i et begrænset tidsrum.
Hvorfor ikke forlade telefonen med et barn
1. Påvirker neuronal udvikling: Mobiltelefoner lærer hjernen at fungere under konstant stimulering.
At operere i et miljø, hvor vi altid stimuleres, kan virke som en positiv omstændighed. Faktisk understreger mange børneudviklingseksperter behovet for at stimulere børn tidligt for at opnå maksimal intellektuel udvikling. Hvad der sker med mobiltelefoner i den forstand er, at stimuleringen de producerer ikke er sund. Hvorfor er det ikke sundt? Mobile enheder stimulerer hele tiden hjernen og giver et skiftende, levende og evigt skiftende miljø. Denne overskydende stimulering til barnet er meget sjovt, men det er ikke sundt, fordi ikke ligner den stimulering, som barnet finder senere i det virkelige liv.
På denne måde siges det, at over-stimulation ikke er sund, fordi en del af den stadig er meget kunstig, noget der kan forårsage store frustrationer, når barnet står overfor det virkelige liv (mere kedeligt og mindre stimulerende). Af disse årsager er der undersøgelser, der forbinder brugen af mobiltelefonen af børn under 10 år (når dannelsen af cerebral hvidt stof er højest) med udseendet af Attention Deficit Hyperactivity Disorder. "Overstimulering er ikke sund, fordi den ikke forbereder barnet til det virkelige liv, og det medfører alvorlige følelser af frustration, når barnet står overfor det virkelige liv (kedeligt og ikke meget stimulerende)."
Del
2. Beskytter barnet mod faren for internettet og sociale netværk.Forladelse af et barn med en mobiltelefon betyder at give adgang til en stor verden, som forældre ikke kan kontrollere: Internettets verden. At forklare på en metaforisk måde:
Hvis du ikke forlader din søn eller datter alene i et indkøbscenter uden at se, hvem han snakker med, hvem han spiller med, og hvem han relaterer til, hvorfor lade han være alene på sin mobiltelefon?
Selvom du tror at din søn eller datter kan foretage kontrolleret brug af mobiltelefonen, er denne ide ikke realistisk. Hvis du tænker på det, vil du være opmærksom på, hvad barnet gør med mobiltelefonen i løbet af de første par dage, men efter det er du meget tilbøjelig til at stole på og sænke din vagt. Således kan du over tid udsætte barnet for en række stimuli og situationer, som du ikke kontrollerer. På den anden side hjælper du, når du forlader telefonen med et barn, at gøre det lettere for dem at foretrække online i stedet for ansigt til ansigt sociale relationer i realtid. Dette betyder større problemer med at erhverve sociale færdigheder, noget der kan være en hindring for dit sociale og faglige liv, når du er voksen.
3. Det forhindrer udviklingen af korrekte vaner og nødvendige færdigheder
Brug af mobiltelefonen fra tidlig barndom forhindrer udviklingen af en vigtig færdighed: koncentration. Dette skyldes, at mobilenheder er designet til at hoppe fra en stimulus til en anden, og koncentrationen er modsat (fokus på en stimulus ad gangen, støt og i længere tid). Det er rigtigt, at børn kan fokusere meget på, hvad der vises på skærmen, men det er en let koncentration: den styres af løbende ændringer, og derfor er meget af vægten vedligeholdt af telefonen selv. Heldigvis for alle, børn og forældre er hjernen fleksibel og kan lære at fokusere, selv om det er en voksen hjerne. Men i betragtning af muligheden er det bedre, at de lærer fra en lille alder.
På samme måde
når du forlader din mobiltelefon med et barn, fratager du det at lære at overvinde kedsomhed med eget initiativ. At være kedelig er meget vigtigt, men med telefonen gør du altid hende underholdt og behøver ikke at kede sig for kedsomhed. Selvfølgelig gør du også barnet mere arbejde, hvilket nogle gange er et "mere ubehageligt" og "hektisk" barn. Men denne test for din tålmodighed er en god ting for ham.
"Ved at forlade telefonen med barnet, fratager du det at lære at overvinde kedsomhed, og dette er et af de grundlæggende færdigheder i det daglige liv."
Del Endelig, selv om vi har fokuseret på årsager til ikke at bruge en mobiltelefon i barndommen, er der grunde, som kan være gode eller neutrale og også bør overvejes. Det er alligevel vigtigt at have kontrol over, hvad der sker: Hvis vi forlader telefonen med barnet, skal vi være opmærksomme. Brug ikke mobiltelefonen som en ressource for at barnet skal være stille et stykke tid og ikke mindske niveauet af årvågenhed. Det handler også om at styre tid: Hvis bedsteforældre eller andre allerede tillader adgang til telefonen, instruere dem om, hvordan du vil have dem til at gøre det. I dette tilfælde er det endnu mere tilrådeligt ikke at lade dit barn lege med telefonen, selvom de kalder os "dårlige" mennesker, så du ikke fordobler eksponeringstiden til teknologien.