Adolescens falder ofte sammen med en kritisk periode, der forekommer ofte en dissociation mellem kronologisk alder og modningsprocessen (fysisk og psykologisk). Når dette stadium er overvundet, eraldersgruppen mellem 18 og 25 år betegnet af nogle som "fremvoksende voksenalder".I løbet af denne periode bliver unge med kroniske sygdomme voksne, oplever ustabilitet eller lidelser, hvilket øger deres sårbarhed og risikoadfærd. Vi taler om usynlige patienter.
Der er i øjeblikket ingen specifik sundhedsvæsen til denne gruppe af patienter.Derfor kalder nogle eksperter dem "usynlige patienter". Uden tvivl er behovene hos denne type mennesker meget forskellige fra behovene hos de øvrige normative grupper (børn, voksne, ældre ...), da de er påvirket af flere faktorer (fysisk, følelsesmæssig, psykologisk, samfundsmæssig osv.).
Kroniske sygdomme hos usynlige patienter
Da kroniske sygdomme kræver en streng og kompleks rutine af pleje, er sygdommen og situationen i mange tilfælde vanskelige at acceptere. Mens hans sunde kolleger nyder større frihed og autonomi, forekommer denne progression ikke hos patienten (Bell, Ferris, Fenton, & Hooper, 2011).
Vi bør tro, at hver tilstand er unik, ogkan der være kognitive eller sygdomsafledte bivirkninger og / eller behandling.Så for eksempel kan medicin til behandling af anfald forårsage sedation, mens de, der behandler astma eller kræft, kan føre til irritabilitet og vanskeligheder med at koncentrere sig.
Bare opfordre teenagere til at tage initiativ og ændre deres forældres rolle under overgangen til "voksende voksenliv" forbedrer interaktion, diagnose og terapeutiske processer (Van Staa, 2011).
Efter at have gennemgået en lang række papirer finder vi, at sundhedssystemet er mangelfuldt, når det kommer til at dække behov og særlige forhold hos usynlige patienter. Voksenplejefaciliteter er ofte ikke udstyret til de komplekse udviklingsbehov i denne befolkningsom har brug for vejledning og faglig uddannelse. Disse studier omfatter også to patienters ønsker: adgang til og brug af en række psykosociale tjenester og opnå større kontrol over deres liv.
Udfordringer og muligheder for fremtiden med usynlige patienter. Den hjælp, vi kan yde til denne type patient, er afgørende, hvis overgangen til voksenalderen skal lykkes med og trods sygdom. For eksempel kan vi opnå dette ved at tilbyde dem værktøjer, som stimulerer udviklingen af selvforvaltningsfærdigheder eller ved at sikre dem tilstrækkelige oplysninger om overgangsprocessen (Kennedy, Sloman, Douglass & Sawyer, 2007).
De vigtigste formål med at opnå succes i udviklingen af disse overgange er følgende:
Arbejde ud fra en socioekologisk ramme.
- Noget der kræver fælles ansvar blandt sundhedspersonale, patienter og deres omsorgspersoner (Okumura et al., 2014).Håndtering af familiekonflikter, sygdomsrelaterede oplevelser eller ændring af forventninger
- om lægehjælp til voksne kræver indsats fra hele tværfaglige team (Schwartz et al., 2013). Øget patientansvar gradvist og gradvist
- gennem barndommen og ungdommen. Således for eksempel, at tilskynde de unge til at gøre lægebesøg alene bidrager til at fremme ansvarlighed sundhedspleje, følelser af realisering og selvværd (Bell, Ferris, Fenton & Hooper, 2011). Træn sundhedspersonale
- til at pleje og styre unge i kroniske helbredstilstande.Overvinde barrierer
- finansiering, manglende tid og behovet for at imødekomme det store antal aldrende befolkning (American Academy of Pediatrics, American Academy of Family Physicians, og American College of Physicians, Overgange Clinical Report Authoring Group, 2011). Håndtering af angst
- hos børnelæger, unge og deres forældre om planlægningen af fremtidig sundhedspleje. Udvikling af passende værktøjer
- for at vurdere barnet eller teenageren og familien.Adolescent kan være en kompliceret fase, og kan være endnu mere, hvis der er en begrænsende sygdom, for hvilken der for øjeblikket ikke er nogen behandling. Det er derfor, det er vigtigt
arbejde med teenageren, så det ikke bliver en af de usynlige patienter, da opvejer ungdomsårene, føler sig fortabt, desillusionerede og håbløs.
Referencer American Academy of Pediatrics, American Academy of Family Physicians, og American College of Physicians, Klinisk Overgange Rapport Authoring Group. (2011). Støtte til sundhedsplejeovergangen fra ungdomsår til voksenalderen i det medicinske hjem.
Pædiatrics,128(1), 182-200. Bell, L.E., Ferris, M.E., Fenton, N., & Hooper, S.R. (2011). Sundhedsplejeovergang for unge med CKD-rejsen fra pædiatrisk til voksenpleje.Fremskridt i kronisk nyresygdom
,18(5), 384-390.Okumura, M.J., Ong, T. Dawson, D., Nielsen, D., Lewis, N. Richards, M., Kleinhenz, M.E. (2014). Forbedring af overgangen fra pædiatrisk til voksen cystisk fibrosebehandling: programimplementering og evaluering.Bmj Kvalitet & Sikkerhed
,23, 64-72.Kennedy, A., Sloman, F., Douglass, J. A., & Sawyer, S. M. (2007). Unge mennesker med kronisk sygdom: tilgangen til overgang. Internal Medicine Journal, 37, (8), 555-560.Van Staa, A. (2011). Unraveling triadisk kommunikation i hospitalet konsultationer med unge med kroniske tilstande: Merværdien af blandede metoder forskning. Patient Uddannelse og Rådgivning, 82 (3), 455-464
Reid, G. J., Irvine, M. J., McCrindle, B. W., Sananes, R. Ritvo, P. G., Siu, S. C., & Webb, G. D. (2004). Udbredelse og korrelater vellykket overførsel fra pædiatrisk til voksne sundhedspleje blandt en kohorte af unge voksne med komplekse medfødte hjertefejl.Pædiatrics,113(3), E197-E205.