Følelser

"kærlighed har ingen kur, men det er den eneste kur for alle dårligdomme?" Sandheden er, at kærlighed kan være let at beskrive, men også meget komplekst, når håb , vi lever det, eller vi skubber det væk. Der er dog nogle forfattere og forskere, der har forsøgt at finde kognitive og endda historiske forklaringer. Den ene er Helen Fisher, en antropolog og biolog, der har brugt mere end 30 år på at forsøge at finde svar på kærlighed. Fishers forskning for at vide, hvorfor vi er romantisk

Helen Fisher, en forsker og biolog, der er fokuseret på sine studier i detektion af hjernens processer, som opstår i kærlighed af reaktioner i romanen, etc.

Vi forstår logisk denne sag af romantik som et sæt følelser og følelser forbundet med lidenskab.

Intet at gøre direkte med den litterære bevægelse i det nittende århundrede. For at finde forklaringer brugte Fisher et antal emner, der var helt forelsket. De gennemgik test på bestemte områder for at kende hjernens regioner, der blev aktiveret, når en person tænker på, hvem de elsker. Fishers test bestod af at studere cerebral blodstrømme, mens den person i kærlighed observerede billedet af hans partner

. Derefter så de et tal, trak det fra syv til syv og så på et neutralt billede af nogle ubetydelige personer. Testene blev udført flere gange for at sikre sammenhæng i resultaterne. Hvorfor er vi romantiske, ifølge Helen Fisher?

Selv om kærlighedens reaktioner var meget forskellige og på forskellige steder i hjernen, var en region særligt aktiv. Det hedder kaudatkernen, en primitiv del, der allerede eksisterede i krybdyr og udviklede sig selv før spredning af pattedyr, som nu er millioner af år gamle. Fisher konkluderede også, at vores hjernes belønningssystem er afgørende.Ved at observere billedet af den elskede forekommer

dopaminfrigivelse, som udskilles neurotransmitteren at aktivere nucleus caudatus, generering motivation og tilfredshed. Desuden aktiverer belønningssystemet også andre områder i hjernen, såsom septum eller VTA, det ventrale tegmentale område. Begge vedrører følelser af eufori.

At opdage romantisk kærlighed

Så det er klart, at vi er romantiske, fordi vi bliver forelskede. Og det synes også logisk at tro, at vi bliver forelskede, fordi vi føler os godt. Noget helt begrundet, da systemet med belønninger og motivation spiller en afgørende rolle i disse processer. Ifølge Fisher vilforelske sig mere som en impuls, noget andet end en følelse eller en følelse af kærlighed.

Det kræver meget arbejde at kontrollere ham, og det er meget svært for ham at forsvinde. Vi kan altid være romantiske, fordi vi udsættes for at blive forelsket. Men følelser kan være mere forbigående.

En anden konklusion, Fisher nåede, var, at rom romantisk kærlighed er fuldt centreret om den tilfredsstillelse, der tilbydes af belønningssystemet. I mellemtiden forbinder følelser med andre ting som f.eks. Frygt. Forskeren siger også, at grundlæggende følelser er forbundet med flere forskellige ansigtsudtryk. Mens romantisk kærlighed varer, er der ingen sådan forening, da udtryk er meget varierede.

Sammenfattende kan vi konkludere, at den romlige romantiske kærlighed etableret i Helen Fishers kognitive teori er mere en nødvendighed.Vi føler trangen til at elske og blive elsket, fordi det gør os lykkelige og føler sig bedre, mere fulde og motiverede.

Vi er romantiske For Helen Fisher, har romantisk kærlighed udviklet sig i den menneskelige hjerne.

I dag går din motivation tilbage til en bestemt person. Derudover tilskrev han denne hjerneproces et intrinsisk og nært forhold til seksuelt drev og vedhæftningen eller behovet for at etablere dybe bindinger.

Så, og altid stole på Fisher's undersøgelse, er disse sætninger som brugt og banaliseret som "Jeg slet ikke romantisk" ikke fornuftigt, fordi dette ikke er et bevidst valg, men en del af vores natur. Mener en impuls, en følelse, en følelse eller en ukendt, romantik og kærlighed er grundlæggende elementer i vores liv.Vores hjerne ved dette af natur og evolution. Derfor er det tilrådeligt at give det betydning og nyde den vidunderlige sødme af lidenskaben.