En af de store tænkere i vores historie, Jean Jacques Rousseau, sagde de kloge ord: "Barnet har sine egne måder at se, tænke og føle ; intet mere tåbeligt end at forsøge at erstatte dem med vores. " Rousseau understregede således betydningen af infantil følelsesmæssig uddannelse, forskellig fra følelsesmæssig uddannelse hos voksne.På denne måde børvellykket barn følelsesmæssigt uddannes skræddersyes til barnets behov, til hans / hendes udvikling og til hans / hendes måde at føle og tænke på. Hvis vi virkelig ønsker at danne autonome og glade unge mennesker, skal vi være meget i overensstemmelse med deres virkelighed. "Den bedste måde at lave gode børn på er at gøre dem lykkelige."
-Oscar Wilde-Vigtigheden af børns følelsesmæssige uddannelseMange forældre kender vigtigheden af, at deres børn udtrykker deresfølelser korridor korrekt. Derfor skal de vide, hvordan de skal forstå, fortolke og acceptere dem som en del af deres liv og deres verden.
Det er logisk, at hvert barn har brug for en følelsesmæssig intelligens, der hjælper dem med at føle de obligationer, der forener dem med de mennesker, de elsker. Dette vil give hende større trivsel, større glæde og bedre selvstændighed og ansvar.
Men hvordan klarer vi at udvikle vores børn på en følelsesmæssigt intelligent måde?
For at gøre dette, lad os tage et kig på nogle tip, der tilbydes af professor Esther García, en professor i Masters i Emotional Intelligence ved University of Barcelona.
Emosionel uddannelse og dets hemmelighederIfølge professor Esther García erinterpersonelle relationer grundlæggende faktorer i menneskers følelsesmæssige velvære
. En voksen eller et barns lykke afhænger af deres evne til at udvikle evner, der gør dem følelsesmæssigt intelligente i deres forhold.
Identificerende følelser Det første, som professor García foreslog at skabe følelsesmæssigt intelligente børn, er bevidsthed. Det vil sige, både som lærere og som "studerende", må vi kende vores egne følelser, deres konsekvenser og hvordan vi skal håndtere dem. For at tage dette skridt, skal vi stille spørgsmål om vores følelser: hvorfor de sker, hvordan vi kommer til dem, og hvad vi kan gøre for at rette eller styrke dem. Kun på denne måde kan vi verbalisere og definere dem, og børn skal udføre deres egne processer.
Håndtere følelser
Den anden vigtige ting er relateret til, hvordan vi håndterer følelser. Når vi først er identificeret og forstået, skal vi vide, hvordan vi skal håndtere dem. Uanset om de er positive eller negative, er det nødvendigt at mærke og navngive dem, så vi altid kan finde og verbalisere dem.Når dette øjeblik er kommet, vises øjeblikket for at "acceptere følelserne", fordi de er legitime og personlige. Det er den del, hvor adfærd, der er afledt af dem, skal arbejdes. Dette vil hjælpe børnene til ikke at handle impulsivt eller travlt.
Brug empati
At lære børn at genkende deres følelser, håndtere dem og få intelligens,vi må holde vores empati aktive.
Det er nødvendigt at vide, hvordan barnet føler og hvilke mekanismer, den har, i henhold til deres alder, at kanalisere denne enorme storm af følelser og følelser, som ofte er meget vægelsindet og dårligt kontrolleret.
Du skal forbinde med barnet, vide hvordan man handler, prøv at sætte dig selv i deres sted og altid bruge empati, tålmodighed og forståelse. Husk, at hvad du måske er lille kan være et stort problem for barnet. Overhold altid barnet og skab et passende klima for at etablere den korrekte kommunikation.
Sådan praktiserer du børns følelsesmæssige uddannelseBlandt de aktiviteter, som Esther García anbefaler for at opnå en korrekt følelsesmæssig undervisning for børn, kan vi fremhæve:
Emotionally expressive drawings; Skriv følelsesmæssige tidsskrifter;Efterligning af følelser;
Identificere følelser og lokalisere motiver sammen;
Læsning af tekster og historier for at identificere følelser; Lyt til eller spil et musikinstrument eller syng; Deltag i spil, der hjælper med at forbedre kommunikationen og håndtere frustration;
Styrk fysisk kontakt mellem børn og deres forældre. "Hvert barn kommer ind i verden med en følelse af kærlighed, men det er op til forældre, venner, at det elsker at redde eller fordømme."
- Graham Greene-
Vores børns lykke og velfærd afhænger af en uddannelse passende barn følelsesmæssige
- . Hvis de lærer at leve med deres følelser og følelser mere end med deres ejendele, vil vi danne mere fulde, autonome, ansvarlige og glade mennesker, som vender tilbage til deres fordel og i forlængelse til gavn for alle.