Hvordan kan vi forstå samfundsvidenskaberne? De forsøger at forstå vores adfærd fra et meget bestemt perspektiv. For at begynde at studere vores måde at handle på, er det derfor nødvendigt at starte fra nogle tidligere ideer. For det første skal vi afgøre, om vi virkelig kan fortolke adfærd, hvis vi kan lære den sociale virkelighed at kende.
Det svar, vi ankommer til, bestemmer, hvordan man studerer adfærd. Dette ville være den ontologiske antagelse. For det andet er et andet spørgsmål, der bestemmer, hvordan vi skal studere menneskelig adfærd, den epistemologiske. Denne antagelse stiller spørgsmålstegn ved forholdet mellem forskeren og objektet studeret, så man kan forstå, om en lærer og et objekt er separate elementer eller ikke. Igen svarer svaret til den tilgang, der anvendes i samfundsvidenskaben.
Ud over disse to antagelser er der andre forskelle mellem tilgange. Vi henviser til metoden. Selvom det er muligt, at forskellige muligheder kan bruge forskellige tilgange, er der metoder og måder at handle på, der er meget forbundet med bestemte tilgange. Baseret på disse fire sondringer (ontologi, epistemologi, metodologi og metoder) er der mindst fire metoder til at studere adfærd. Disse fire tilgange til samfundsvidenskab er: positivistiske, post-positivistiske, interpretationalistiske og humanistiske .Måder at forstå samfundsvidenskabens posi Positivistisk tilgang til samfundsvidenskaben
Den første tilgang, som vi vil udstille, er den positivistiske.
Denne tilgang betragter den sociale virkelighed som objektiv
. Det betyder, at interaktioner mellem mennesker adlyder visse naturlige love, der er lette at forstå. Denne tilgang i samfundsvidenskaben mener, at den studerende og formålet med studiet er separate elementer og bruger derfor induktive metoder. Kendskab til et par adfærd vil tjene til at fastslå de naturlige love, der styrer den sociale virkelighed. På denne måde er det muligt at finde årsagerne til, at vi kan handle, fra undersøgelsen af visse adfærd.
Positivister bruger en empirisk metode baseret på erfaring, hvor de stræber efter at kende virkeligheden i sin helhed. De anvendte metoder kommer fra naturvidenskaben og er koncentreret i realiseringen af eksperimenter, hvorfra der opnås data, der ved statistisk analyse giver anledning til matematiske modeller. Disse modeller er, hvad der vil forklare adfærd.Post-positivistisk tilgang til samfundsvidenskaben
Over tider den positivistiske tilgang blevet betragtet som fejlfri, da menneskelig adfærd ikke overholder naturlige love
. Fra dette forslag fremkom en anden tilgang, post-positivistiske. En sådan indstilling fortsætter med at betragte virkeligheden som objektiv, selvom den mener, at det ikke er let at lære det at kende. Med denne ændring ophørte lærde og objekt at blive betragtet som separate elementer, og det blev besluttet at tro, at læreren kunne påvirke viden. Deduktive metoder anvendes også ud fra data, der formodes at anvende dem på individuelle tilfælde og dermed verificere deres sandhed på grundlag af sandsynlighed.
Metoden anvendt af post-positivister fortsætter med at være empiriske, men vælger at give større betydning for sammenhængen. På samme måde er de anvendte metoder tilnærmelser af den naturlige metode, herunder eksperimenterne, de statistiske analyser og de kvantitative interviews.Tolkningsmetode i samfundsvidenskaben
Den samfundsvidenskabelige fortolkningsmetode tager som udgangspunkt ideen om, at den sociale virkelighed er samtidig objektiv og subjektiv
. Dette nye koncept, subjektivitet, indebærer, at virkeligheden er en menneskelig konstruktion. Det betyder, at det er de mennesker, der bygger social virkelighed.Ifølge denne tilgang kan vi lære at kende den sociale virkelighed og adfærd, selv om den fortolkning, vi ankommer, vil afhænge af menneskets subjektivitet.
For at forstå subjektiv viden bruger fortolkere konceptuel viden
. Tolkningspersoner bruger en kontekstbaseret metode. De ser med stor opmærksomhed den betydning, som folk tilskriver deres handlinger. For at komme frem til disse betydninger bruger forskere tekstanalyse og diskursanalyse.Humanistisk tilgang til samfundsvidenskab
Endelig går den humanistiske tilgang til den anden ekstreme og foreslår, at virkeligheden er helt subjektiv . Derfor kan den sociale virkelighed ikke blive kendt. I denne tilgang er menneskelig subjektivitet den vigtigste, og da vi ikke kan lære at kende det, kan vi kun stræbe efter at empati, for at forstå, hvordan andre ser verden, anderledes end hvordan vi selv forstår det.Metoden anvendt af den humanistiske tilgang i samfundsvidenskaben er interesseret i værdier, betydninger og mål
. For at kende dem anvendes empatisk interaktion. På denne måde interagerer lærde med studieobjektene for at få information om, hvordan de forstår den sociale virkelighed.Som vi kan se, giver samfundsvidenskaberne forskellige måder at forstå vores adfærd på.
Del
Der er flere måder at studere dem på, at selv om de synes at være eksklusive, kan de faktisk kombineres med hinanden. Menneskelig adfærd er meget kompliceret, og at studere den fra flere tilgange kan hjælpe dig med at opnå større forståelse. Nogle tilgange kan være mere nyttige til at forstå en adfærd eller en anden, men det betyder ikke, at andre tilgange ikke er nyttige eller værre.