Mange forældre fortæller deres teenager: "Du kan muligvis få noget." Alle forældre bør opfordre deres børn til at følge deres interesser og ikke være begrænset af samfundets opfattelse af deres evner. En sådan positiv og tilsyneladende motiverende holdning kan dog have uventede ulemper.
Til at begynde med er det ikke sandt, at nogen kan blive hvad du vil, eller måske ja, men ofrenes vej er så stor, at teenageren også skal vide, hvad der venter ham sammen. Du vil måske være en elite atlet, fordi du elsker de penge du tjener eller den berømmelse du har, men du kan ikke rigtig godt lide sporten eller føle nogen form for tiltrækning til livet, som dette erhverv kræver. I øjeblikket af sandhed er spørgsmål som genetisk bagage eller lidelsens evne til at forlade personen udenfor. Det er også nødvendigt at overveje, at
held og chance spiller en meget vigtig rolle. : Kroppen er relativt skrøbelig, og det er ikke svært, at hvis det er meget efterspurgt, begynder at forekomme læsioner. Når man vælger en sti, skal den unge være opmærksom på dette.Desuden viser
undersøgelser, at når vi sætter højt ambitiøse mål, kan disse mål blive skadelige. Det fører f.eks. Til uetisk adfærd som doping for at opfylde disse ambitiøse mål eller hvad der får os til at føle sig svigt, når vi ikke når dem.At skabe en vision uden retningslinjer er skadeligt for teenageren. Fortæller teenagere, at de kan gøre noget uden at hjælpe dem med at oprette en plan, har meget negative konsekvenser. At tilskynde dem til at sætte et højt mål uden at give dem nogen information eller hjælp til, hvordan man opnår det, kan føre til store frustrationer, som de måske ikke er parate til at leve med.
På den anden side er det meget svært for en teenager at analysere for sig selv, om han forsøger hårdt nok. Ikke kun det: de kan endda tro, at manglende noget er nok eller tænker, at den lethed, de har for noget, faktisk vil ledsage dem altid naturligt.
Det er bedre at erkende, at betydelige præstationer vil være vanskelige at opnå, og endda hjælpe dem med at acceptere, at heldet spiller en nøglerolle i livet(for godt eller syg) og derefter give ungdom vejledning, så de kan bevæge sig fremad i sine mål. Erica Reischer, forfatter af "Hvilke store forældre gør: 75 enkle strategier til at rejse fantastiske børn" foreslår, hvad hun kalder "3 Ps" ruten.
De tre Ps
I stedet for at fortælle teeneren, at han kan gøre noget, foreslår Erica Reischer at undervise de tre Ps: praksis, tålmodighed og udholdenhed. Øvelse: Indsats kombineret med feedback er afgørende for udviklingen af beherskelse og opnåelse af ekspertise. Tålmodighed: Beherskelse og betydelig præstation sker efter en lang periode. Vedholdenhed:
Hindringer er sandsynlige, og tilbageslag er almindelige i ethvert selskab.
Erica Reischer siger, at det er nødvendigt at
- understrege for børn, at succes er defineret af indsats og fremskridt trin for trinikke i sammenligning med andre.
- Før hun er en teenager, er hun et barnThomas Edison var engang besøgt af en kollega, da han var omgivet af tusindvis af konkursoplevelser. På baggrund af denne situation fortalte Edison sin ven: "Jeg prøvede alt. Men jeg svigtede ikke. Jeg har netop opdaget ti tusinde former, der ikke virker. " Dette er optimisme og evne til at lære af fejl.
- Når dit barn bliver impotent og pessimistisk og siger, at han ikke kan gøre noget, i stedet for at vise ham hvordan man gør det, så kan han se, hvad der er muligt, fortælle ham denne historie. Derefter fortælle ham, at enhver udfordring kræver tid og kræfter, og at jo mere tid og indsats han bruger, desto tættere vil han være at nå det.
Dit barn kan kun gå meget langt, hvis han / hun er i stand til at imødegå de udfordringer, som dag til dag gaver til ham / hende, og hvis han / hun er i stand til at føle at den går videre. Dit barn har ikke brug for svar, men muligheder for at lære og at møde deres frustrationer.Men over det endelige mål, når vi taler om børn, er det nødvendigt at have det sjovt at gøre, hvad de gør.
Du vil måske være fodboldspiller, men du skal hellere spille med dine venner og nyde det. Kravet, der er en del af erhvervslivet på højt plan, bør kun begynde i ungdomsårene og meget gradvist.
Før barnet er ung, skal barnet have det sjovt, og så længe efterspørgslen og frustrationen ikke ser ud, kan barnet drømme om at være det, de vil have. Det kan endda ændre hver drømmes dag. Dette er et stadium af opdagelser, og for hende er det en måde som enhver anden at udforske verden med sin fantasi og hånd i hånd med os. Tænk, at jo mere du gør, jo mere du vil vide, desto bedre kan du vælge, når tiden kommer.