Alle børn er lavet af delikat, uskyldigt, skørt, drømmende og storslået materiale. Alle er boblende sind, der gør deres vittigheder til uopfyldte forventninger. Af den grund er det op til os at fremme børns drømme og give dem mulighed for at realisere dem.
Når vi overvejer børn, skal vi være opmærksomme på dette, at vi er deres træner, ansvarlige for deres dagdrømme, for deres vilje til at leve for deres selvværd og endelig for deres konstruktion. Dette er vigtigt, hvis vi holder op med at reflektere. Når vi tænker på at bygge et hus, indser vi snart, at vi skal starte ved bunden, da hvis vi starter på taget, vil der ikke være noget for at opretholde det. Med uddannelse sker det samme,hvis vi ønsker et solidt fundament, skal vi begynde at bygge det så hurtigt som muligt
fra bunden eller fra starten, når børnene er meget små. Alle børn har særlige behovAlle børn har særlige behov, fordi
hvert barn er unikt.
Fra rytmen for at lære at udtrykke ideer, følelser og følelser. Alt i et barn er personligt og ikke-overførbart. Det er nødvendigt at give kærlighed og respekt i store mængder til børn. Du skal lytte til dine ideer, dine dårskaber og dine drømme. Luk dine øjne og blænd med dine ord og dine ønsker. Del
Det første skridt, uden tvivl, er at dedikere TID.Det betyder, at du forbliver rolig i et humørsangreb, hjælper med at håndtere følelser, tilbyder strategier til at kontrollere følelser, lege med følelser, indsætte kreativitet i deres liv og i sidste ende fremme børns drømme.
Uddannelse læres kun ved at uddanne. Det ser ud til at være indlysende, og derfor må vi være opmærksomme på ikke at tro på falske overbevisninger. Vi kender ikke alt, og selvfølgelig ikke alt, hvad vi "prøver", vi gør på det rigtige tidspunkt (både for os selv og for os selv) eller til den rigtige intensitet. At "jeg kender teorien, men i praksis er anderledes" er et skjold, som vi bruger, en barriere der begrænser os i at åbne vores sind og indse, at vi måske ikke gør alt, hvad vi skal, når vi vil ændre noget i vores skabelsesstil.
Men uden at afvige fra det centrale tema i denne artikel, må vi understrege, at
den væsentlige søjle af uddannelse er at give vinger til vores børn, så de realiserer deres egne drømme.
Hvis vi begrænser os til sætninger og holdninger som "dette er meget svært for dig", "hvis du fortsætter på denne vej, bliver du kriminel", "gør det ikke på din måde, gør som jeg siger" osv. Vi vil skabe børn, der er immobile, forsvarsløse, konformistiske og uden ambitioner. Bevare og fremme børns drømme Hvis vi giver håb, vil børn have håb.
Hvis vi stoler på dem, og endda lader dem snuble, lærer de nye strategier.
Med vores irrationelle frygt, vil vi kun kunne generere angst mistillid i sig selv. Vi vil gøre børn skrøbelige og knuselige, forvandle dem til, hvem de ikke er, eller rettere, hvem de ikke ønsker at være.Dette er en meget høj pris, som de ikke vil have råd til, da det bliver en høj værdi i deres liv. Derfor er den eneste krystalkasse, som børn behøver at holde på det stadium, de er i, den kasse, hvor de deponerer deres drømme, troen på sig selv, det selvværd, de har. Det er i denne boks, at de kan klamre, når noget går galt, det vil sige, når de støder på miljøets barrierer. Fordi disse barrierer er dem, vi ikke kan fjerne fra sin vej, vil barriererne være der selv gaver, vi hader ham deres eksistens.
Så barndommen er det vigtigste øjeblik i livet, fordi på dette tidspunkt er der ingen suk når tænker umuligt.
Det er i denne fase, at der ikke er noget til hinder os, en fase, hvor dens kvaliteter er din og ingen andre, hvor du ikke ser i spejlet, hvis forhold til den person ved siden af, hvor du beundrer nogen er fordi af den persons heroisme. Så hjælpe børn opdager deres kvaliteter hver dag
, så spørg dem, hvad tid på dagen, de kunne lide, hans foretrukne sport, de aktiviteter, som de gør godt. Få dem til at føle sig vigtige, lære dem at klippe, tegne og model ler. Lad dem blive spændte, lad dem lære, at de har meget at bidrage, selv om de er "små". Og for at vokse op, vis dem tusind og en måde at gøre ting, for at styre vrede, for at dele misliker og glæder.Lad ikke børnene gå i seng uden at fortælle dem vidunderlige ting om sig selv uden først at fremhæve deres mere behagelige kvaliteter. Lad være med at opmuntre børnene til at drømme, værdsætte deres præstationer og kommunikere med dem. Spar tid, få kvalitet, fordi vi kan garantere:
er lettere at opbygge stærke børn, end at inddrive en brudt voksen.