Overførsel til børn vigtigheden af at takke, spørger "venligst" eller siger "godmorgen" eller "god eftermiddag" går langt ud over en simpel gestus af uddannelse. Vi investerer i følelser, sociale værdier og frem for alt i gensidighed.
At skabe et samfund baseret på gensidig respekt, hvor høflighed og overvejelse gør en forskel, er det nødvendigt at investere i disse små sociale vaner, som vi undertiden ikke giver vigtig betydning. Fordi sameksistens er i sidste ende baseret på harmoni i disse kvalitetsinteraktioner baseret på tolerance, hvor alle børn skal starte tidligt. Jeg er genereringen af taknemmelighed, god og god morgen, det samme som ikke tøver med at sige "undskyld", når det er nødvendigt. Egenskaber, alle disse, som jeg ikke tøver med at videresende til mine børn, fordi uddannelse med respekt er at uddanne med kærlighed.
DelEn fejl mange familier gør er at indlede børn i disse høflighedsstandarder, når børn begynder at tale. Men det er interessant at vide, at en babys "sociale hjerne" er yderst modtagelig over for enhver stimulans, tonetone og endda ansigtsudtryk fra sin far og mor.
Tro, hvis du vil, kan vi uddanne et barn i deres værdier fra en meget tidlig alder. Hans evner er uventede, og vi skal udnytte denne store følsomhed i følelsesmæssige forhold. Tak, et kraftvåben i børns hjerne
Neuroscientists minder os om, at
et barns neurologiske system er genetisk programmeret til at "forbinde" med andre.
Det er en magisk og intens ting. Selv de mest rutinemæssige aktiviteter som foder, badning eller dressing op bliver hjernedata, der på en eller anden måde former det følelsesmæssige respons, som dette barn vil have i fremtiden. Vores hjernes design, så at sige, får os til at føle sig ubarmhjertigt tiltrukket af andre hjerner gennem interaktioner mellem alle dem omkring os. Så et barn, der behandles med respekt, og som er blevet vant til at høre ordet "tak", vil hurtigt forstå, at han står over for en kraftig positiv stimulans og uden tvivl vil rive det lidt efter lidt. Det er meget sandsynligt, at et 3-årigt barn, som din far og mor lærte dig at sige tak, tak eller godmorgen, forstår ikke helt værdien af gensidighed og respekt for, at disse ord gennemsyrer. Men
alt dette skaber en passende og vidunderlig base, så rødderne bliver stærkere og dybere.
Til sidst er den magiske alder mellem 2 og 7 år, hvad Piaget kaldte "intuitivt intelligensstadium". Det er her små børn, der på trods af at være udsat for voksne verden, gradvist vil vække følelsen af respekt og intuitere dette univers, der går ud over deres egne behov for at opdage empati, retfærdighed og selvfølgelig gensidighed. Gensidighed, en social værdi af vægt
Når et barn endelig opdager, hvad der sker i deres nærmeste sammenhæng, når han beder om ting med en 'tak' og slutter med en 'tak', vil intet andet være det samme. Hidtil var det en social norm forudbestemt af voksne, noget der gav ham positive incitamenter til hans gode adfærd. "Uddannelse ændrer ikke verden, det ændrer de mennesker, der vil ændre verden."
-Paulo Freire-
Men før eller senere vil hun opleve den sande effekt af at behandle et par med respekt, og hvordan denne handling vender tilbage, i sin tur. Det er en ekstraordinær ting, en adfærd, der vil ledsage det for evigt, fordi
at behandle med hensyn til andre er desuden at respektere sig selv
, at handle efter bestemte værdier og en følelse af sameksistens baseret på en social og følelsesmæssig søjle: Gensidighed.
Det vil være omkring 7 år, at vores børn fuldt ud vil opdage alle disse værdier, der udgør deres sociale intelligens. Det er i dette øjeblik, at de begynder at lægge større vægt på venskabet, at vide hvad der indebærer dette affektive ansvar, at forstå og nyde samarbejdet, at tage hensyn til andres behov og interesser, der er forskellige fra deres eget.Det er uden tvivl en vidunderlig alder, hvor hver voksen skal huske på et grundlæggende aspekt:
vi må fortsat være det bedste eksempel for vores børn. Nu er det magiske spørgsmål dette ... Hvordan involverer vi vores børn tidligt i disse normer for sameksistens, respekt og høflighed?
Vi foreslår nogle enkle strategier for dig at huske nogle grundlæggende retningslinjer for målretning af børn i hver situation: Har du ankommet eller indtastet et sted? Sig hej, sig godmorgen eller god eftermiddag. Forlader du Sig farvel
Fik du en tjeneste? Har nogen givet dig noget?
- Tak. Har nogen talt med dig? Svar. Er der nogen der taler til dig?
- Lyt. Har du noget? Del det.
- gør du ikke? Må ikke misunde. Har du noget, der ikke er dit? Giv det tilbage.
- Vil du have dem til at gøre noget for dig?
- Spørg venligst. Har du lavet en fejl?
- undskylde.
- Det er enkle regler, der uden tvivl vil være til stor hjælp i hver familiens hverdag.