Hvis vi ser på de forskellige sociale grupper der findes, uanset om de er formelle eller uformelle, skaber disse grupper normer.Disse normer er en del af vores sociale liv, og vi accepterer dem for det meste som noget lovligt og vigtigt. Derefter er de spørgsmål der opstår: hvordan genereres disse gruppebestemmelser? Hvilke funktioner opfylder du inden for gruppen?
Før vi besvarer disse to spørgsmål, skal vi afgrænse en definition af normen for at forstå dybtgående dens genesis og funktioner. Homans defineret "norm" som en idé, som optager hovederne på medlemmer af gruppen og fungerer som en referenceramme når virkeligheden er tvetydig eller med en regulerende karakter af holdninger og adfærd. Ud over sin definition, er det vigtigt at vide, at reglerne kan vises på to måder:
- beskrivende standarder: er dem, der svarer til, hvad gruppe medlemmer gøre i en given situation. Disse udgør den adfærdsmodel, som alle medlemmer skal følge. De ville have den funktion at lave en referenceramme, når virkeligheden er tvetydig.
- Foreskrevne standarder: Disse angiver, hvad medlemmer af gruppen godkender eller misbilliger. De angiver hvad "skal gøres" og repræsenterer gruppens moral. De ville fungere som en mekanisme til at regulere holdninger og adfærd.
Ansættelsesgruppe normer
Vi ved, at grupperne generere standarder, så det kan udledes, at skal opfylde en række roller inden for gruppedynamik eller i det mindste har visse konsekvenser i grupper, ellers dens eksistens ville være nytteløst. Nu kan disse funktioner være af individuel eller social karakter; individuel, når dens konsekvenser påvirker emnet og socialt, når normerne opfylder gruppens behov på socialt eller intergruppeniveau. I de fleste tilfælde har en standard begge betydninger.Hovedfunktionen på individniveau for gruppestandarder er at fungere som referenceramme. Takket være dem kan individet fortolke og konstruere virkeligheden. Denne funktion passer perfekt i socioconstrutivistas paradigmer, som postulerer, at virkeligheden er konstrueret gennem filteret af samfund og kultur: grupperne og deres standarder ville være de aktive midler af denne proces.
Som for sociale funktioner, ville de have som objekt:Reguleringen og koordinering af interaktioner og aktiviteter
af gruppens medlemmer, der skal udføres på en ordentlig måde. De ville bidrage til at forhindre kaos og konflikter og dermed undgå gruppens ødelæggelse eller forfald.
- Opnåelsen af gruppemål.Når grupper genererer normer, skaber de en ensartet adfærd mod det samme mål. Dette bidrager meget til at forbedre effektiviteten i at opfylde disse gruppemål.
- Vedligeholdelse af gruppenes identitet.Et sæt regler, der siger, hvordan du skal være, og hvordan du skal opføre sig, vil hjælpe dig med at skelne dig selv fra andre. Dette vil bidrage til dannelsen af en gruppeidentitet, der klassificerer den som medlem af den pågældende gruppe.
- Hvordan genererer grupper standarder?Udviklingen af normer er et problem, der har plaget mange sociale psykologer. Levine og Morelands analyser samler mange teorier og erfaringer om, hvordan grupper skaber normer. Takket være dem kan vi sige, at deres oprindelse kan gives af to forskellige oprindelser: intern oprindelse eller ekstern oprindelse.
Inden for de forskellige faktorer af intern oprindelse kan vi finde:
Medlemsskrifter
om hvordan man opfører sig i en situation. Jo flere medlemmer deler et sådant script, jo hurtigere er standarden etableret.
- Forhandling mellem medlemmerneunder konfliktløsning.
- Vedefterligning af mønsteret af en lem
- , som er smitsom over for resten af de andre.Ved "selvkategorisering", når en standard er bygget takket være den tilgængelige information om gruppens identitet.For ekstern oprindelse er den mest fremtrædende og almindelige, når
- en institution eller en lederdikterer en norm
. Denne norm kommer fra uden for gruppen eller det individuelle niveau af et medlem af gruppen, hvilket generelt giver større afvisning end når den har intern oprindelse. Men det afhænger i vid udstrækning af standardens overenskomst eller kompatibilitet med gruppens mål.Gruppens normer er en del af vores dagligdag, hvordan vi skal gøre vores arbejde, hvordan man klæder til en fest mv.Deres indflydelse er bemærkelsesværdig i vores opførsel og i stor udstrækning på en implicit eller ubevidst måde.Af denne grund er det vigtigt at være bekendt med reglerne og deres korrekte funktion; som vil hjælpe os med at tage et kritisk billede af dem og undgå at handle imod vores moralske eller personlige identitet.