Ville du bære dit barn i pink for at gå i skole? Vil du lade dit barn lege med dukker eller gå til ballettklasse? Vil du støtte din datter, hvis hun ville spille rugby? Hvad nu hvis din datter ønskede at lave mekanik eller kort hår? For mange mennesker er disse spørgsmål nemme at svare teoretisk, men de tror fortsat, at de ikke bør have deres børn. Er definitionen af genrer så skrøbelig, at en farve, dans, sport eller tøj kan ændre det?
For mange mennesker, især når det kommer til drenge. Med fremskridt af feminisme er visse adfærd, som engang kun tilhører mænd, helt normal nu hos kvinder. Afstemning, iført lange bukser eller arbejde er allerede betragtet som en normal ting for kvinden, selv om der stadig er behov for yderligere fremskridt. Men det faktum, at mænd gør "kvinders" ting fortsætter med at blive fryntet på. Betragtes de adfærd som kvinder som dårligere? Eller er kvinden selv ringere og vil være som dem er en deprestige? Hvad er så slemt ved at opføre sig som en kvinde?
Hvad ville der ske, hvis vi ikke kunne seksualisere vores børns liv? "Det faktum, at pigerne har gjort ting drenge i nyere historie menneskehedens (bære bukser, rygning, denne vanvittige ting for at arbejde) er blevet set som et gennembrud. At gøre mænds ting er et ønske. Lad os prøve at gøre det, at kvinders ting også ses som et mænds fremskridt. Og for det, kan vi blive nødt til at begynde at fortælle drengene til at danse, slid farven pink, og vise dine følelser og svagheder uden frygt for at underminere deres maskulinitet er stor "
-Henrique Peinado- Børn forstår ikke køn
Mange gange indser vi ikke, at børn bare vil være lykkelige. At de underholder sig med et væld af ting, spil, farver eller tøj, men det betyder ikke noget med det.
Børn forstår ikke køn, kun ting, de kan lide. Det er vi voksne, der tager disse ting fra dem, for det er vi, der ser dem med en anden betydning."For en par dage siden valgte min toårige søn en pink tandbørste til at tage hjem. En pink børste måtte faktisk erstatte en anden lyserød børste han havde på, fordi han selvfølgelig elsker den farve. Når jeg gik til at betale, spurgte ekspedienten: "Er det for dig eller for din lillesøster?" Vel vidende det var for ham, tilføjede: "? Og du behøver ikke foretrækker denne gule" Barnets mor, med en tilstrækkelig forklarende fyr, der var den skete og så på klerken og sagde: 'Nej, gutten plukket rosen, og det er fint.' "
-Quique Peinado- Situationer som dem, der beskrives Quique Peinado sker hver dag, og vi, de voksne ansvarlige.
Disse drenge vil vokse op og tænke på, at den rosa på en dreng er en dårlig ting, og de vil endda tro at det er en dårlig ting at gøre pigers ting. Men hvad er så dårligt om det? Vi bliver gravid og fødes, men drengen skal håndteres af begge. Vi begge fodre ham, ændre hans bleer, eller tage ham ud for en tur. Så hvorfor leger piger med dukker for at lære om moderskab og de kan ikke? Underviser vi dem ikke, at det kun er mødre, der tager sig af deres børn?Men det er ikke kun med dukkerne, vi har disse ideer.
Det ser ud som om at udtrykke følelser er en pige ting, og vi er ikke klar over, at vi fratager vores børn til en del af sig selv.
Vi fortæller drengene, at de er krigere og stærke, og at de skal kæmpe, at græde er en "lille pige" ting. Er vi ikke lærer dem at have følelser er dårlige? Eller hvad er værre, siger vi ikke at være selv er dårligt? Vores børn kan være, hvad de vil Vi gerne tro, at i dagens samfund, med alle de fremskridt gjort i et spørgsmål om lighed, vores børn, både drenge og piger kan være, hvad de vil, når de vokser op, men opdrage dem med stereotyper genre. Et bevis er i katalogerne af juledyr.
Bortset få undtagelser, når vi begynder at tænke på de gaver vores børn til jul, kan vi se, hvor de vil få, hvis vi fortsætter med at uddanne dem som nu.
For pigerne er der dukker og legetøj, der efterligner plejen af hjemmet. For drenge, i stedet, biler eller konstruktion legetøj
. Så kan piger kun stræbe efter at være mødre og husmødre og mænd til at arbejde uden for hjemmet? Hvis vi fortsætter med at fortælle dem, at dans og have dukker er pigers ting, eller at fodbold er macho og drengens ting bygger legetøj, er svaret en runde ja.Hvis vi lader dem vælge frit og ikke dømme deres valg, så kan de være hvad de vil.
Uddannelse kønsløs afhænger af os Kampen mellem kønnene, hvad der er den rigtige for en dreng eller en pige, som vi har set, vi fortsætter med at være på dagsordenen. Men
den gode nyhed er, at det er op til os, de voksne, at gøre denne forandring.
Vi holder nøglen til fremtidens voksne. Som forældre eller lærere eller voksne generelt skal vi forstå, at kønsløs uddannelse uden kønsstereotyper afhænger af os. Vi er nødt til at lade vores børn vælger med fuldstændig frihed, som de vil, og uddanne dem til at respektere andre i deres valg, fordi der er pige ting eller drenge, men ting, der er sundt og sjovt for alle børn. Lad os uddanne folk, ikke køn.