Pot af ro: en teknik til at berolige børn

Rusten er en teknik skabt af Maria Montessori,

en pædagog og pædagog, der også viet hendes opmærksomhed og indsats mod andre interesser. Hovedformålet var at skabe en metode, der letter børnernes læring på en sjov måde. For at nå dette mål fokuserede hun på forskellige aktiviteter, som ville hjælpe børn med at forholde sig til deres følelser. I øjeblikket er der i skole ikke nogen øvelse designet til at uddanne børn, så de kan håndtere tilstrækkeligt med deres følelser.

DelKalden af ​​roen, en teknik, der også virker for forældre

Kalden af ​​ro, som Maria Montessori skabte, er ikke kun gyldig for børn. Forældre og alle voksne kan også drage fordel af denne teknik. Det er meget svært for os at håndtere, absorbere, forstå og udtrykke vores følelser ordentligt. Så det ville være yderst gavnligt for os alle at sætte denne teknik i praksis.

Den rolige gryde er en gennemsigtig beholder, den kan være glas eller plast, inden for hvilken glitter, vand, lim og maling er placeret. Endnu bedre er at lade barnet vælge glitterfarven og lade sig selv lave sin egen pulje af ro.

Hvis forældrene engagerer sig i en så sjov ide sammen med deres børn, vil de hurtigt indse, at de også vil være glade. Ved at ryste gryden bevæger glitteren sig på en måde, der hypnotiserer og samtidig beroliger.

Hold os opmærksom på en sådan måde, at det får os til at glemme alt, lad vores tanker være "blanke". Den rolige krukke er effektiv til både børn og unge og voksne. Men vi skal også tale om, hvorfor vi bruger denne teknik. Del

Målet er, at børn skal bruge den rolige krukke, når de er vrede. Farverne og glitterne får dem til at roe sig, lad dem glemme et øjeblik, hvad provokerede vrede, så de senere kan tale om det uden problemer.Denne teknik er ikke en ny form for straf

Måske tror mange forældre, at denne teknik er en ny form for straf, som når børn gør noget forkert, og vi vender ryggen mod muren. Dette er imidlertid ikke målet med denne teknik. Efter at have brugt puljen af ​​ro, stopper sagen ikke der.

Tal og hjælp børn udtrykke, hvad de følte.

Hvad var årsagen til vrede? Hvad fik dig til at føle dig så sur? Når vi har vores følelser lige ved hånden, kan vi ikke tænke klart. Men som vi roer ned kan vi se den situation, der har gjort os nervøse fra et mere roligt og mindre radikalt perspektiv. Så vi vil indse, at vores reaktion måske er overdrevet. Det er, hvad vi vil have børn at forstå, når vi bruger den rolige krukke. Takket være denne teknik, der skal anvendes så tidligt som muligt i de smås liv, vil de være i stand til at håndtere følelserne korrekt. De vil ikke handle impulsivt.

De vil lære at tage sig tid til at roe sig ned og derefter mere tydeligt analysere, hvad der er sket.

Hemmeligheden er i den tid, som forældre dedikerer til deres børn. : Der skal være nok tid til de små til at internalisere og lære denne teknik korrekt. At sidde med dem, lede dem gennem processen med at se puljen roligt og derefter hjælpe de små til at udtrykke deres følelser er meget vigtige ting.

Ofte kender børn ikke den slags følelser, de føler, hvorfor de føler dem, hvad deres navne er, og hvad formålet med disse følelser er. Det er forældrenes ansvar at lære dem at opdage alt dette og at lede børn til at lære at udtrykke deres følelser.Del

Sandheden er, atmange voksne har også problemer med at identificere og udtrykke deres følelser.

Derfor kan denne teknik være til stor hjælp for både forældre og børn. En fælles læring, som alle kan drage fordel af, og som vil tillade både de små og de store at vokse og forbedre deres følelsesmæssige verdener.