Når vi tænker på chikane situationer, forbinder vi dem normalt med alle former for fysisk og verbal aggression, herunder gennem digitale medier; især hvis denne chikane forekommer i skolemiljøet. Men der er også mere subtile måder at chikanere andre på, for eksempel gennem ydmygelse og sarkasme. Denne form for chikane er kendt som intellektuel intimidering. Intellektuel intimidering har fået langt mindre opmærksomhed og anerkendelse end andre former for mobning, der er bedre kendt, men det er stadig vigtigt. Faktisk har denne form for psykologisk vold ikke kun konsekvenser i voksenlivet, menender med at være meget smertefuld for dem, der har lidt under barndommen.
Intellektuel hierarki og mobning Det intellektuelle hierarki er en måde at klassificere folk på efter deres uddannelse og skolekvalifikationer, som næsten alle os har lært og praktiseret siden barndommen.
Øverst på hierarkiet er de, der har et højere uddannelsesniveau, uddannelse og kvalifikationer
, mens i bunden er dem, der har fået lidt træning og har meget lave kvalifikationer. Problemet opstår, når de mennesker, der indtager toppen af dette hierarki, uretfærdigt foragter dem, der besætter de laveste positioner. Denne "intellektuelle overlegenhed", som nogle demonstrerer og bruger til at diskreditere andre, er en form for mobningkendt som intellektuel mobning. En holdning, der ikke bør forsømmes på grund af den store skade og lidelse, det genererer. Faktisk er intellektuel chikane ikke anderledes end fysisk chikane. Begge kan påvirke offerets selvværd på en ødelæggende måde.
I denne forstand er det kendt, at ydmygelse i enhver form, herunder intellektuel, aktiverer hjernens områder i relation til smerte og udløser et mere intensivt og varigt svar end glæde og meget mere negativt end vrede .Humbling den anden er en af de mest grusomme adfærd, der eksisterer. Lad os se nedenfor de typer mennesker, der er i stand til at udføre disse adfærd.
Den intellektuelle stalker
Den intellektuelle stalker er som regel en smartere end gennemsnitsperson, og ved denne simple kendsgerning anser han sig overlegen overfor andre.Denne måde at tænke på fører dig til at behandle mennesker gennem ydmyghed, foragt og sarkasme på en eller anden måde bekræfter deres overlegenhed. En adfærd, der virkelig forringer din store usikkerhed. En anden karakteristisk for den intellektuelle stalker er hans nedlægning.
Den usikkerhed, der styrer det, er maskeret af store ord og arrogante sætninger for at bekræfte ellers din intelligens og overlegenhed. Derfor bruger han meget tekniske, udførlige og prangende ord for at få andre til at føle sig dumme og dårligere.
Det lyder forfærdeligt, men er de ikke mennesker med disse egenskaber æret i medierne? Optag ikke publikum de programmer, hvor denne type holdning forventes at se? På en måde er misbrugere, som bruger fysisk vold, mere tilbøjelige til at lære lektionen, da samfundet belønner andre kvaliteter hos mennesker over tid. Imidlertid er intellektuelle aggressorer bedre rustet til at opnå status i samfundet som følge af deres intelligens
, da nogle gange er denne "intellektuelle overlegenhed" belønnet. Denne situation får dem til fortsat at demonstrere deres intelligens på overlegne måder uden at blive spørgsmålstegn ved deres forfølgelse og ydmygende holdning."Hvis du er neutral i situationer af uretfærdighed, har du valgt siden af undertrykkeren. Hvis en elefant har en fod på musens hale, og du siger, at den er neutral, vil rotten ikke sætte pris på dens neutralitet. "
-Demond Tutu-
Konsekvenser af intellektuel intimidering Intellektuel intimidering har en ødelæggende langsigtet effekt.Studerende i et konkurrencepræget miljø, hvor "intellektuel overlegenhed" er værdsat, forårsager et dybtgående og evigt følelsesmæssigt og psykologisk traume.
Folk, der er ofre for denne form for chikane, har ofte alvorlig skade på deres selvværd.
De har også en tendens til at miste tilliden til sig selv, holde op med at tage initiativ og blive demoraliseret. Ikke at glemme, at denne form for mobning er årsagen til en høj procentdel af teenagers selvmord.
Imidlertid giver
intellektuel intimidering også efterfølgere på stalkeren. I det lange løb ender den intellektuelle chikane op med at blive offer for sit eget spil. På den ene side ender i deres omgivelser med at opdage deres grad af grusomhed og toksicitet og vælger at gå væk. På den anden side vil denne usikkerhed, der fører dig til at ydmyge andre, forhindre dig i at udvikle fuldt ud og få det bedste ud af dit potentiale.
"Folk der elsker sig selv gør ikke ondt til andre mennesker. Jo mere vi hader hinanden, jo mere vil vi have andre til at lide. " - Dan Pearce -
Uddannelse er også undervisning medfølelse og ydmyghed Bullying, generelt, skyldes manglende medfølelse. Når aggressorer beskadiger deres offer, gør de det med bevidsthed. Men hvis de virkelig brydde sig om personens følelser, ville de ikke have chikaneret hende. Så en af de mulige løsninger til at rette fænomenerne i det intellektuelle hierarki er behovet for medfølelse såvel som empati.
I stedet for at forsøge at passe ind i et intellektuelt hierarki, bør vi bruge vores viden til at internalisere det og hjælpe andre.
Som Aristoteles sagde, "uddanne sindet uden at uddanne hjertet er ikke helt uddannelse".
