Selektiv hukommelse: Hvorfor husker vi bare, hvad der interesserer os?

Hukommelse fungerer generelt selektivt, husker ikke alle oplysninger på samme måde , så begrebet selektiv hukommelse. Visse minder kan blive opbevaret meget dybt i vores sind og husket i rig detaljer, mens andre aspekter måske ikke bliver godt husket eller let glemt. Denne funktion viser, at selektiv hukommelse ikke er en bestemt type hukommelse. Det er lige modsat, den komplette mnesiske proces er selektiv. Så det er ikke tilfældigt, at vi nogle gange kan huske en begivenhed fra fortiden, men ikke fra en anden. Lad os dykke dybere ind i den interessante verden af ​​selektiv hukommelse.Grundlaget for vores identitet er hukommelse.

Hukommelser har generelt en tendens til at fungere på samme måde for alle mennesker, ikke kun med hensyn til generelle forhold, men også med hensyn til private overbevisninger og selvbiografiske minder form vores egen identitet.

Vi er vores minder.

Men identitet er ikke en version af alle de hændelser, vi deltager i, som om hver eneste dag vi lever, blev opbevaret i en del af vores hjerne intakt i beløb svarende til hinanden. At tro på dette ville være at antage, at vores hukommelse er en slags præcis optagelse af, hvad vi opfatter. Og det er umuligt: ​​ vi husker kun, hvad der var meningsfuldt for os på en eller anden måde. På denne måde er vores identitet fyldt med en samling af minder valgt af vores selektive hukommelse. "Hukommelse er det eneste paradis, hvorfra vi ikke kan udvises." -Jean Pau- "Hvorfor husker vi visse ting og ikke andre?

Hvis vi reflekterer over vores minder, vil vi komme til den konklusion, at der er visse øjeblikke, vi husker i rige detaljer, mens andre virker meget mere diffuse, og med nogle har vi følelsen af ​​at de er blevet fjernet fra vores hukommelse. Hvorfor husker vi visse ting og ikke andre? Hovedårsagen er, atfor de oplysninger, der skal opbevares og huskes, skal dette være korrekt fanget af vores sanser.

Og for dette er det nødvendigt, at niveauerne af opmærksomhed og opfattelse virker optimalt, fordi ellers vil oplysningerne om hvad der skete gå tabt. Herudover vil gentagelse være meget vigtigt, så hukommelsen til sidst konsoliderer i vores sind.
En anden grund synes at være i det fænomen, som vi alle er ofre på et tidspunkt i vores liv, kendt som kognitiv dissonans. Dette er den utilpashed, vi føler, når vi holder to modsatte meninger, holdninger eller overbevisninger. Og det er relateret til selektiv hukommelse, fordi vi lader denne negative følelse af, vi normalt afskyr en af ​​de to meninger, holdninger eller overbevisninger, som vi opretholder, så der ikke er sådan en konflikt.

Når vi føler sig skyldige i at handle i strid med vores overbevisninger, som f.eks. At forlade et job, finder vi en måde at vende situationen på, indtil vi mener, at det virkelig er den rigtige beslutning. Selvom vi dypper dybt ned, ønsker vi, at vi ikke havde taget den beslutning. Så når vi forvrider vores tanker, vil den hukommelse, vi har af den beslutning, være helt anderledes over tid.

Så vi husker visse begivenheder og andre, ikke fordi vores hjerne har tendens til at afvise det, der er unødvendigt og at tage hvad der virkelig betyder noget.

Som en form for beskyttelse har vores hukommelse tendens til at huske, hvad der er godt og positivt for at holde de negative hændelser, der forårsager smerte fra sindet. Med alt dette kan vi udlede, at funktionen af ​​selektiv hukommelse er at lave et udvalg af vores minder. Sæt hver enkelt, hvor den svarer, på den ene side efterlader det visse minder, der er skjult i vores sind, fordi det mener, at de ikke tilføjer noget til os, eller at de ikke er mere vigtige, og på den anden side sætter nogle i første linje, hvis de er nødvendige. Men

vi kan ikke glemme alt, der gør ondt, og nogle gange holder vi os ved at huske af en eller anden grund, at vi ikke kender

. Videnskaben har imidlertid vist, at det er muligt at træne tankerne for at glemme de ubehagelige øjeblikke, idet man siger, at hvis vi undertrykker dem i lang tid, kan det ske at blive glemt. "Takket være hukommelsen sker det for mænd, hvad der kaldes erfaring."

-Aristotle- Hvorfor er selektiv hukommelse nyttig? Ikke alt, der gør ondt, kan forsvinde som magi, selvom videnskaben har bevist, at det er muligt at træne tankerne for at glemme ubehagelige øjeblikke. Psykolog Gerd Thomas Waldhauser fra Lund Universitet i Sverige gennemførte en undersøgelse hvor han opdagede, at

takket være selektiv hukommelse kan vi træne sindet for at glemme vanskelige begivenheder. Forskning viser, at jo længere vi forsøger at glemme en hukommelse, desto sværere vil det være at hente det. Det vil sige, hvis vi skjuler i årtier i vores sind, den smerte, vi lider af tabet af en slægtning, vil det næppe være at huske igen de ord, vi hører under hans begravelse. Denne strategi er meget nyttig for personer med symptomer på depression eller posttraumatisk stresslidelse.

Nogle gange at overvinde fortiden er ikke en mulighed, det er den eneste måde at imødegå fremtiden på en sund måde. Mitigating memories, der skader os, er den største hjælp, som selektiv hukommelse har. Muligheden for bevidst at undertrykke disse minder, der binder os, eller som er den direkte årsag til mange psykiske lidelser, er en vej, som psykologi er begyndt at bruge, ikke kun gennem hypnose. Hukommelsen vil altid være selektiv, fordi den er knyttet til vores følelser.Men kan vi huske hvad vi vil have, eller hvad minder vi om?

"Vi er vores minder, vi er dette kimære museum af ustabile former, denne bunke af ødelagte spejle."
-Jorge Luis Borges-

Bibliografi

Allegri, R. F., og Harris, P. (2001). Den præfrontale cortex i opmærksomme mekanismer og hukommelse. Rev Neurol, 32 (5), 449-453.

Cano Gestoso, J. I. (1993). Sociale stereotyper: processen med videreførelse gennem selektiv hukommelse. Harmony, T. H. A. L. I.A., Marosi, E., Becker, J., Reyes, A., Rodríguez, M., Bernal, J., & Fernández, T. (1992). Korrelation mellem EEG-frekvens og ydeevne i selektiv opmærksomhed og hukommelsestest hos børn. Latin Journal of Thought and Language, 1 (1), 96-103. Le Goff, J., & Le Goff, J. (1991). Hukommelsesordenen: tid som imaginær (nr. 930.1). Paidos,.

Todorov, T. (2000). Misbrug af hukommelse. Barcelona: Paidos.