jokerbrevet er uddannelse; det er ansvarlig for disciplinerede og kompetente medarbejdere.Uddannelse har beføjelse til at ændre verden
, men det er desværre stadig "bank", som Paulo Freire plejede at sige. Lærere indbetaler, og eleverne modtager information, der underminerer kreativiteten.Følgelig opstår der en blokering af innovation, hvilket medfører demotivation og skolefald.
Mange elever demonstrerer tydeligt uinteresseret i skolemiljøet, og understøtter ikke traditionelle og gentagne metoder. I dette system ses de som ansvarlige for manglende interesse i studierne, men aldrig for de anvendte metoder. Fremover vil disse unge komme på tværs af en verden, de ikke kender, med egenskaber, de aldrig har været parate til at konfrontere. Når de støder på vanskeligheder på det professionelle marked, vil de blive modtaget med samlinger, der aldrig er gået og arbejdet i deres akademiske formation.Unge bliver opkrævet i en ukendt
verden Når man ser for deres første job, når interviewet af certificerede instruktører, der kræver
en professionel borgmester for visse
bølge, som er nødvendig for at være kreativ, selvstændig, vedholdende, robust, der har evnen til at løfte udfordringerne, at leve med forskellene, lære at løse problemer, har positiv holdning, lederevner, følelsesmæssig kontrol ... Anyway, en perfekt væsen, der i løbet af skoleåret, ikke var forberedt på sådanne situationer, men blev opfordret til at udvikle deres kognitive færdigheder og akademisk træning. Og nu hvad skal man gøre? Kunne ikke interviewe. Der blev heller ikke givet mulighed for at lære og udføre opgaverne.
Den unge er prædømt af de kvalifikationer, der er indeholdt i læseplanen og interviewet af den professionelle, der ønsker en person med en perfekt profil for den tilbudte stilling. På intet tidspunkt i skolen blev han fortalt, at han havde brug for at udvikle disse kvaliteter endsige arbejde disse begreber i teori og praksis.Som følge heraf er der demotivation, håbløshed, depression. Men hvad gør du for at ændre det?
Er det muligt? Ja det er muligt!
rekreative aktiviteter for at stimulere dit barn: 1. ToyDette rum gør det muligt for barnet at bruge deres fantasi og kreativitet til at udvikle ,
og kan lære at kommunikere, socialisere, slipper dine følelser, opbygge dine egne tanker, og dermed udvikle på en afslappet måde dens potentialer.
2. Læs hjørne
Læsning eller lytte til en historie opmuntrer til kreativitet, fantasi og øget ordforråd. Det giver dig også mulighed for at lære fælles værdier, udvikle selvkundskab, form kriterier, socialt relatere og vove sig ind i at kende, kende og opdage. Dette bør dog ikke være en sporadisk handling; Det er vigtigt at indstille tid og sted for dette for at skabe en vane. 3. MusikterapiI et miljø med lyde og sange, teknikken forbinder nydelse og afslapning og
udvikler opmærksomhed, koncentrationsgrænser, udveksling, øger humør, øger vejrtrækning kapacitet, øget fysisk og mental disposition, foruden at forebygge og behandle nogle sygdomme.
4. Tale terapi
Fremragende motion for børn, der har læring vanskeligheder. Dysleksi er et eksempel; sessionerne arbejder udviklingen (motorisk, mundtlig, kognitiv og sproglig) normal og patologisk af barnet, hvor funktionen af den korrekte vejrtrækning er gavnlig i læringsprocessen. 5. Udendørs eventyrUdendørs spil forbedrer børns energi, men også deres kreativitet, autonomi og uafhængighed. De hjælper med at udvikle dine sociale evner,
forbedre fysisk kondition og reducere stress
.
6. Kunstterapi
Forbedrer selvværd og selvværd, beskæftiger sig med symptomer, stress og traumatiske oplevelser, udvikler fysiske, kognitive og følelsesmæssige ressourcer og nyder den vitaliserende fornøjelse af kunstnerisk indsats. At dele det samme ideal,vi vil danne og uddanne, overvinde konflikter. Enkle foranstaltninger forberede ekstraordinære mennesker.
"Herre, giv mig udholdenhed af havets bølger, som gør hvert tilbagetog et udgangspunkt for et nyt fremskridt. "
- Cecilia Meirelles -
Og i dette skridt skal skolen fortsætte, hvor den stoppede for længe siden. At være lærer er ikke en nem opgave, men de skal være forfattere til forandring. Men dette afhænger ikke kun af skolen
; det er ikke brug for bare opladning, forældre skal gøre deres del, trekanten mellem skolen, forældre (og børn) og samfund skal altid være i harmoni, hvilket ikke sker. Vi ser kun en, der ønsker at finde de skyldige og slippe af med skyld, og tiden går forbi, og intet ændres.
Lev Vygotskys ideer bidrager til forståelsen af rollen som kulturmægling og sociale interaktioner i menneskets forfatning og i udvikling gennem læringsprocessen.
"Den største køb af et barn opnås i legetøjet,
erhvervelser, der i fremtiden vil blive deres grundlæggende niveau af reel handling og moral." - Lev Vygotsky'-